Títol :	La súperheroïna supersònica : La por
Tipus de document :	text imprès
Autors :	Canals, Mireia ; Sandra Aguilar, Il·lustrador
Editorial :	Barcelona : Miquel A. Salvatella
Data de publicació :	2011
Col·lecció :	Emocions
Nombre de pàgines :	32 p.
ll. :	principalment il., color
Dimensions :	22 cm
ISBN/ISSN/DL :	978-84-8412-628-7
Nota general :	Amb activitats pensades perquè els infants puguin entendre i expressar l'emoció que es treballa al conte.
Idioma :	Català (cat)
Paraules clau :	emocions  por  contes
Classificació :	I* Llibres d’imaginació a partir de 6 anys
Resum :	La col·lecció Emocions sorgeix amb la intenció d'aportar una eina més en la tasca de guiatge, modelatge i immersió dels infants d'entre dos anys i mig i vuit anys. Els contes estan estructurats al voltant d'unes històries en les quals l'Anna o en Xavier passen algun tipus d'aventura per reconèixer, aprendre i posar en pràctica allò que a l'infant li provoca por, tristesa, alegria, ràbia, entre altres emocions. D'altra banda, també es vol procurar que l'infant sigui capaç d'aprendre a mesurar l'emoció per tal que sigui capaç de solucionar-ho tot sol.

La súperheroïna supersònica : La por [text imprès] / Canals, Mireia ; Sandra Aguilar, Il·lustrador . - Barcelona : Miquel A. Salvatella, 2011 . - 32 p. : principalment il., color ; 22 cm. - (Emocions) .
ISBN : 978-84-8412-628-7
Amb activitats pensades perquè els infants puguin entendre i expressar l'emoció que es treballa al conte.
Idioma : Català (cat)

Paraules clau :	emocions  por  contes
Classificació :	I* Llibres d’imaginació a partir de 6 anys
Resum :	La col·lecció Emocions sorgeix amb la intenció d'aportar una eina més en la tasca de guiatge, modelatge i immersió dels infants d'entre dos anys i mig i vuit anys. Els contes estan estructurats al voltant d'unes històries en les quals l'Anna o en Xavier passen algun tipus d'aventura per reconèixer, aprendre i posar en pràctica allò que a l'infant li provoca por, tristesa, alegria, ràbia, entre altres emocions. D'altra banda, també es vol procurar que l'infant sigui capaç d'aprendre a mesurar l'emoció per tal que sigui capaç de solucionar-ho tot sol.