| TÃtol : |
La súperheroïna supersònica : La por |
| Tipus de document : |
text imprès |
| Autors : |
Canals, Mireia ; Sandra Aguilar, Il·lustrador |
| Editorial : |
Barcelona : Miquel A. Salvatella |
| Data de publicació : |
2011 |
| Col·lecció : |
Emocions |
| Nombre de pà gines : |
32 p. |
| ll. : |
principalment il., color |
| Dimensions : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-84-8412-628-7 |
| Nota general : |
Amb activitats pensades perquè els infants puguin entendre i expressar l'emoció que es treballa al conte. |
| Idioma : |
Català (cat) |
| Paraules clau : |
emocions por contes |
| Classificació : |
I* Llibres d’imaginació a partir de 6 anys |
| Resum : |
La col·lecció Emocions sorgeix amb la intenció d'aportar una eina més en la tasca de guiatge, modelatge i immersió dels infants d'entre dos anys i mig i vuit anys. Els contes estan estructurats al voltant d'unes històries en les quals l'Anna o en Xavier passen algun tipus d'aventura per reconèixer, aprendre i posar en prà ctica allò que a l'infant li provoca por, tristesa, alegria, rà bia, entre altres emocions. D'altra banda, també es vol procurar que l'infant sigui capaç d'aprendre a mesurar l'emoció per tal que sigui capaç de solucionar-ho tot sol. |
La súperheroïna supersònica : La por [text imprès] / Canals, Mireia ; Sandra Aguilar, Il·lustrador . - Barcelona : Miquel A. Salvatella, 2011 . - 32 p. : principalment il., color ; 22 cm. - ( Emocions) . ISBN : 978-84-8412-628-7 Amb activitats pensades perquè els infants puguin entendre i expressar l'emoció que es treballa al conte. Idioma : Català ( cat)
| Paraules clau : |
emocions por contes |
| Classificació : |
I* Llibres d’imaginació a partir de 6 anys |
| Resum : |
La col·lecció Emocions sorgeix amb la intenció d'aportar una eina més en la tasca de guiatge, modelatge i immersió dels infants d'entre dos anys i mig i vuit anys. Els contes estan estructurats al voltant d'unes històries en les quals l'Anna o en Xavier passen algun tipus d'aventura per reconèixer, aprendre i posar en prà ctica allò que a l'infant li provoca por, tristesa, alegria, rà bia, entre altres emocions. D'altra banda, també es vol procurar que l'infant sigui capaç d'aprendre a mesurar l'emoció per tal que sigui capaç de solucionar-ho tot sol. |
|  |
Refinar la cerca
