Títol :	Profesores y alumnos estratégicos : cuando aprender es consecuencia de pensar
Tipus de document :	text imprès
Autors :	Carles Monereo i Font ; Clariana, M.
Editorial :	Madrid : Pascal
Data de publicació :	1993
Nombre de pàgines :	214 p.
ll. :	il. col.
Dimensions :	24 cm
ISBN/ISSN/DL :	84-86198-020-8
Nota general :	Bibliografia: p. 207-211
Idioma :	Castellà (spa)
Paraules clau :	psicologia  aprenentatge  investigació
Classificació :	371.1 Professorat: habilitats, competències, comunicació, formació

Profesores y alumnos estratégicos : cuando aprender es consecuencia de pensar [text imprès] / Carles Monereo i Font ; Clariana, M. . - Madrid : Pascal, 1993 . - 214 p. : il. col. ; 24 cm.
ISSN : 84-86198-020-8
Bibliografia: p. 207-211
Idioma : Castellà (spa)

Paraules clau :	psicologia  aprenentatge  investigació
Classificació :	371.1 Professorat: habilitats, competències, comunicació, formació