Resultat de la cerca
64 resultat(s) cerca per la paraula clau 'llenguatge' 
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Títol : Fonaments per a un ensenyament comunicatiu del llenguatge Tipus de document : text imprès Autors : Lomas, Carlos, Editor Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 2015 Col·lecció : Biblioteca d'articles núm. 194 Nombre de pàgines : 192 p. ll. : gràf. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-584-9 Idioma : Català (cat) Paraules clau : llenguatge llengües retòrica lectura aprenentatge ensenyament comunicació oral educació lingüística Classificació : 372.6 Ensenyament del llenguatge. Cultura del llenguatge Resum :
ISBN : 978-84-9980-584-9
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : llenguatge llengües retòrica lectura aprenentatge ensenyament comunicació oral educació lingüística Classificació : 372.6 Ensenyament del llenguatge. Cultura del llenguatge Resum : Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10009606 372.6 Fon Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible
Títol : Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal Tipus de document : text imprès Autors : Ruiz Flores, Maite Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 2009 Col·lecció : Biblioteca de textos núm. 264 Nombre de pàgines : 186 p. ll. : il. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-723-0 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : lectura ensenyament redacció adquisició llenguatge Classificació : 408 Llenguatge oral i escrit. Aprenentatge de la lectoescriptura Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal [text imprès] / Ruiz Flores, Maite . - Barcelona : Graó, 2009 . - 186 p. : il. ; 24 cm. - (Biblioteca de textos; 264) .
ISBN : 978-84-7827-723-0
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : lectura ensenyament redacció adquisició llenguatge Classificació : 408 Llenguatge oral i escrit. Aprenentatge de la lectoescriptura Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10004685 408(07) Rui Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible
Títol : Som dones, som lingüistes, som moltes i diem prou : Prou textos incoherents i confusos : canviem el món i canviarà la llengua Tipus de document : text imprès Autors : M. Carme Junyent, Editor Editorial : Vic : Eumo Data de publicació : 2021 Nombre de pàgines : 257 p. Dimensions : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9766-742-5 Nota general : Enllaç a entrevista sobre el tema a Carme Junyent, publicat 12/09/2021 Idioma : Català (cat) Paraules clau : llenguatge no sexista català gènere lingüística social Classificació : 4 Llengua i llenguatge Resum : Carme Junyent i una setantena de dones lingüistes analitzen l’ús i l’abús del llenguatge suposadament no sexista i proposen alternatives, maneres de dir i maneres de fer, que responguin als canvis socials i reflecteixin la presència de tots en tots els àmbits de la vida.
Què significa incorporar la perspectiva de gènere en la manera d’expressar-nos? Sovint la perspectiva de gènere només emmascara una realitat que continua sent sexista i discriminatòria. I cada vegada més, és una imposició política que ningú no gosa discutir. Forçar la llengua per canviar la realitat només ens distreu de l’objectiu real: canviar el món perquè la llengua canviï.Nota de contingut : Conté: Debatre (en)raonadament / M. Teresa Cabré -- Introducció / M. Carme Junyent -- 1. Quan es capgiren els objectius / Montserrat Sendra i Rovira -- 2. Quan el llenguatge no és sexista i quan sí que ho és / Neus Nogué Serrano -- 3. La querella de les llengües / Maria Lacueva Lorenz -- 4. El principi de Fermat / Mireia Farrús -- 5. Sobre el llenguatge i el sexisme: qüestió de grisos / Ona Domènech Bagaria -- 6. La confusió original / Montserrat Cortès-Colomé -- 7. El llenguatge inclusiu i el canvi lingüístic / Raquel Casesnoves Ferrer -- 8. Una mirada polièdrica sobre una situació senseresoldre / Marina Casadellà -- En totes les parts m’ascla / Maria Callís Cabrera -- i altres Enllaç al recurs electrònic : https://llegim.ara.cat/entrevistes/carme-junyent-gran-problema-llengua-inclusiva [...] Som dones, som lingüistes, som moltes i diem prou : Prou textos incoherents i confusos : canviem el món i canviarà la llengua [text imprès] / M. Carme Junyent, Editor . - Vic : Eumo, 2021 . - 257 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-9766-742-5
Enllaç a entrevista sobre el tema a Carme Junyent, publicat 12/09/2021
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : llenguatge no sexista català gènere lingüística social Classificació : 4 Llengua i llenguatge Resum : Carme Junyent i una setantena de dones lingüistes analitzen l’ús i l’abús del llenguatge suposadament no sexista i proposen alternatives, maneres de dir i maneres de fer, que responguin als canvis socials i reflecteixin la presència de tots en tots els àmbits de la vida.
Què significa incorporar la perspectiva de gènere en la manera d’expressar-nos? Sovint la perspectiva de gènere només emmascara una realitat que continua sent sexista i discriminatòria. I cada vegada més, és una imposició política que ningú no gosa discutir. Forçar la llengua per canviar la realitat només ens distreu de l’objectiu real: canviar el món perquè la llengua canviï.Nota de contingut : Conté: Debatre (en)raonadament / M. Teresa Cabré -- Introducció / M. Carme Junyent -- 1. Quan es capgiren els objectius / Montserrat Sendra i Rovira -- 2. Quan el llenguatge no és sexista i quan sí que ho és / Neus Nogué Serrano -- 3. La querella de les llengües / Maria Lacueva Lorenz -- 4. El principi de Fermat / Mireia Farrús -- 5. Sobre el llenguatge i el sexisme: qüestió de grisos / Ona Domènech Bagaria -- 6. La confusió original / Montserrat Cortès-Colomé -- 7. El llenguatge inclusiu i el canvi lingüístic / Raquel Casesnoves Ferrer -- 8. Una mirada polièdrica sobre una situació senseresoldre / Marina Casadellà -- En totes les parts m’ascla / Maria Callís Cabrera -- i altres Enllaç al recurs electrònic : https://llegim.ara.cat/entrevistes/carme-junyent-gran-problema-llengua-inclusiva [...] Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10012694 4:305 Jun Llibres Mediateca Secundària Fons general En préstec fins el 26/10/2022
Títol : Actos de habla : ensayo de filosofía del lenguaje Tipus de document : text imprès Autors : Searle, John R. Editorial : Madrid : Cátedra Data de publicació : 1994 Col·lecció : Teorema Subcol·lecció : Serie mayor Nombre de pàgines : 201 p. Dimensions : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-376-0218-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : filosofia llenguatge anàlisi discurs Classificació : 4 Llengua i llenguatge Actos de habla : ensayo de filosofía del lenguaje [text imprès] / Searle, John R. . - Madrid : Cátedra, 1994 . - 201 p. ; 21 cm. - (Teorema. Serie mayor) .
ISBN : 978-84-376-0218-9
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : filosofia llenguatge anàlisi discurs Classificació : 4 Llengua i llenguatge Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10003560 4 Sea Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible
Títol : Apprendre à parler : à l'enfant de moins de six ans : où? quand? comment? Tipus de document : text imprès Autors : Lentin, Laurence Menció d'edició : 10e éd. Editorial : Issy-les-Moulineaux : ESF Data de publicació : 1987 Col·lecció : Science de l'éducation Nombre de pàgines : 227 p. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7101-0403-2 Idioma : Francès (fre) Paraules clau : parla didàctica adquisició llenguatge Classificació : 372.6 Ensenyament del llenguatge. Cultura del llenguatge Apprendre à parler : à l'enfant de moins de six ans : où? quand? comment? [text imprès] / Lentin, Laurence . - 10e éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1987 . - 227 p. ; 24 cm. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0403-2
Idioma : Francès (fre)
Paraules clau : parla didàctica adquisició llenguatge Classificació : 372.6 Ensenyament del llenguatge. Cultura del llenguatge Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10008073 372.6 Len Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible Didáctica de las segundas lenguas
PermalinkPermalinkPermalink
