Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 371.3



Títol : 1#1 : Activitats per comprendre i combatre la desigualtat social Tipus de document : text imprès Autors : Alonso, Ricard ; Ros, Ariadna Editorial : Barcelona : Fundació Escolta Josep Carol Data de publicació : 2009 Col·lecció : Tambali núm. 3 Nombre de pàgines : 177 p. ll. : il. Dimensions : 20 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-712-4 Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació en valors desigualtat Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : 1#1 : Activitats per comprendre i combatre la desigualtat social [text imprès] / Alonso, Ricard ; Ros, Ariadna . - Barcelona : Fundació Escolta Josep Carol, 2009 . - 177 p. : il. ; 20 cm. - (Tambali; 3) .
ISBN : 978-84-7827-712-4
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació en valors desigualtat Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10009450 371.3 Alo Llibres Mediateca Secundària Fons general En préstec fins el 08/01/2018
Títol : El aprendizaje basado en el pensamiento : Cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI Tipus de document : text imprès Autors : Swartz, Robert ; Costa, Arthur, L. ; Beyer, Barry K. ; Reagan, Rebecca ; Kallick, Bena Editorial : Madrid : SM Data de publicació : 2015 Col·lecció : Innovación educativa Nombre de pàgines : 281 p. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-675-5612-4 Nota general : Bibliografia
Enllaç per ampliar informació amb video d'un dels autorsIdioma : Castellà (spa) Paraules clau : aprenentatge cognitiu pensament ensenyament metacognició didàctica neuroeducació Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Enllaç al recurs electrònic : https://edintech.blog/2019/11/13/que-es-el-aprendizaje-basado-en-el-pensamiento/ El aprendizaje basado en el pensamiento : Cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI [text imprès] / Swartz, Robert ; Costa, Arthur, L. ; Beyer, Barry K. ; Reagan, Rebecca ; Kallick, Bena . - Madrid : SM, 2015 . - 281 p. ; 24 cm. - (Innovación educativa) .
ISBN : 978-84-675-5612-4
Bibliografia
Enllaç per ampliar informació amb video d'un dels autors
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : aprenentatge cognitiu pensament ensenyament metacognició didàctica neuroeducació Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Enllaç al recurs electrònic : https://edintech.blog/2019/11/13/que-es-el-aprendizaje-basado-en-el-pensamiento/ Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10009676 371.3 Swa Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible
Títol : L'aprenentatge en la infància i l'adolescència : Claus per evitar el fracàs escolar Tipus de document : text imprès Autors : Hospital Infantil Sant Joan de Déu (Barcelona) Editorial : Barcelona : Hospital Sant Joan de Déu Data de publicació : 2010 Col·lecció : Quaderns Faros núm. 4 Nombre de pàgines : 212 p. p. ll. : il. Dimensions : 30 cm ISBN/ISSN/DL : 272422010 Nota general : Disponible a la xarxa en pdf Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge educació transtorns fracàs escolar dislèxia dèficit atenció hiperactivitat TDAH TANV discalcúlia llenguatge estratègies educatives diversitat Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : Aprofundeix en diversos trastorns d'aprenentatge de la infància i l'adolescència: la dislèxia, el TDAH, el trastorn del desenvolupament del llenguatge, la discalcúlia i el trastorn de l'aprenentatge no verbal.
Conté un resum amb els punts claus de cada transtorn i referències bibliogràfiques específiques.Enllaç al recurs electrònic : https://faros.hsjdbcn.org/ca/cuaderno-faro/laprenentatge-infancia-ladolescencia- [...] L'aprenentatge en la infància i l'adolescència : Claus per evitar el fracàs escolar [text imprès] / Hospital Infantil Sant Joan de Déu (Barcelona) . - Barcelona : Hospital Sant Joan de Déu, 2010 . - 212 p. p. : il. ; 30 cm. - (Quaderns Faros; 4) .
ISSN : 272422010
Disponible a la xarxa en pdf
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge educació transtorns fracàs escolar dislèxia dèficit atenció hiperactivitat TDAH TANV discalcúlia llenguatge estratègies educatives diversitat Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : Aprofundeix en diversos trastorns d'aprenentatge de la infància i l'adolescència: la dislèxia, el TDAH, el trastorn del desenvolupament del llenguatge, la discalcúlia i el trastorn de l'aprenentatge no verbal.
Conté un resum amb els punts claus de cada transtorn i referències bibliogràfiques específiques.Enllaç al recurs electrònic : https://faros.hsjdbcn.org/ca/cuaderno-faro/laprenentatge-infancia-ladolescencia- [...] Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10009827 371.3 Hos Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible Bienestar emocional y mindfulness en la educación / Javier García Campayo ; Marcelo Demarzo ; Marta Modrego Alarcón
![]()
Títol : Bienestar emocional y mindfulness en la educación Tipus de document : text imprès Autors : Javier García Campayo ; Marcelo Demarzo ; Marta Modrego Alarcón Data de publicació : 2017 Nombre de pàgines : 425 p. Dimensions : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9104-889-3 Nota general : Recomanat Projecte Philia
Bibliografia
Annex pràctiques
Enllaç a entrevista sobre el Mindfulness a l'autor García CampayoIdioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació emocional atenció plena Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : Enllaç al recurs electrònic : https://www.webmindfulness.com/que-es-mindfulness/ Bienestar emocional y mindfulness en la educación [text imprès] / Javier García Campayo ; Marcelo Demarzo ; Marta Modrego Alarcón . - 2017 . - 425 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9104-889-3
Recomanat Projecte Philia
Bibliografia
Annex pràctiques
Enllaç a entrevista sobre el Mindfulness a l'autor García Campayo
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació emocional atenció plena Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : Enllaç al recurs electrònic : https://www.webmindfulness.com/que-es-mindfulness/ Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10012472 371.3 Bie Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible
Títol : Au bon plaisir d'apprendre : (re)trouver la faculté d'apprendre avec le sourire Tipus de document : text imprès Autors : Hourst, Bruno Menció d'edició : 2me éd. Editorial : Paris : Intereditions Data de publicació : 2002 Nombre de pàgines : 287 p. ll. : il. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-10-004364-4 Idioma : Francès (fre) Paraules clau : intel·ligència aprenentatge creativitat educació Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Au bon plaisir d'apprendre : (re)trouver la faculté d'apprendre avec le sourire [text imprès] / Hourst, Bruno . - 2me éd. . - Paris : Intereditions, 2002 . - 287 p. : il. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-004364-4
Idioma : Francès (fre)
Paraules clau : intel·ligència aprenentatge creativitat educació Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10003943 371.3 Hou Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink