De la compassió a la ciutadania

Públic ISBD Títol : De la compassió a la ciutadania : una història de l'educació social Tipus de document : text imprès Autors : Jordi Planella Ribera, Editor ; Conrad Vilanou Torrano, Editor Editorial : Barcelona : UOC Data de publicació : 2010 Col·lecció : Manuals (Universitat Oberta de Catalunya) núm. 165 Nombre de pàgines : 382 p. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9788-880-6 Nota general : Bibliografia: p. 347-382 Glossari Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació  social  història Classificació : 370 Teoria i filosofia de l’educació Resum : Des de variades posicions institucionals i cronològiques el llibre revisa els temes clau que ens permeten entendre l'actual praxis de l'Educació Social i que esdevenen centrals per tal que els futurs educadors socials projectin el seu treball sense oblidar la memòria històrica que ha construït la professió socioeducativa Nota de contingut : 1. Fonaments històrics de l'educació social: el sentit de la història / 2. Compassió, pietat, hospitalitat i humanitat: fonaments històrics i antropològics de l'educació social / 3. El tancament de l'alteritat (s.XVII-XVIII) / 4. La mirada mèdica i psicològica a l'educació social / 5. Moviment obrer i cultura popular / 6. L'educació social a Europa en el període d'entreguerres 1914-1950 / 7. L'educació social a Espanya durant el franquisme / 8. La Junta de Protecció a la Infància de Barcelona 1908-1985: la irrupció de la infància / 9. El naixement del treball comunitari: desenvolupament comunitari 1958-1975 / 10. La consolidació dels educadors socials: 1969-2009 / 11. La globalització i els seus règims de marginalitat: nous escenaris per a l'acció pública i l'educació social / 12. El taller d'història de l'educació social De la compassió a la ciutadania : una història de l'educació social [text imprès] / Jordi Planella Ribera, Editor ; Conrad Vilanou Torrano, Editor . - Barcelona : UOC, 2010 . - 382 p. ; 24 cm. - (Manuals (Universitat Oberta de Catalunya); 165) . ISBN : 978-84-9788-880-6 Bibliografia: p. 347-382 Glossari Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació  social  història Classificació : 370 Teoria i filosofia de l’educació Resum : Des de variades posicions institucionals i cronològiques el llibre revisa els temes clau que ens permeten entendre l'actual praxis de l'Educació Social i que esdevenen centrals per tal que els futurs educadors socials projectin el seu treball sense oblidar la memòria històrica que ha construït la professió socioeducativa Nota de contingut : 1. Fonaments històrics de l'educació social: el sentit de la història / 2. Compassió, pietat, hospitalitat i humanitat: fonaments històrics i antropològics de l'educació social / 3. El tancament de l'alteritat (s.XVII-XVIII) / 4. La mirada mèdica i psicològica a l'educació social / 5. Moviment obrer i cultura popular / 6. L'educació social a Europa en el període d'entreguerres 1914-1950 / 7. L'educació social a Espanya durant el franquisme / 8. La Junta de Protecció a la Infància de Barcelona 1908-1985: la irrupció de la infància / 9. El naixement del treball comunitari: desenvolupament comunitari 1958-1975 / 10. La consolidació dels educadors socials: 1969-2009 / 11. La globalització i els seus règims de marginalitat: nous escenaris per a l'acció pública i l'educació social / 12. El taller d'història de l'educació social

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat	Volum	Detall d'ubicació
10000068	370 Pla	Llibres	Mediateca Secundària	Fons general	Exclòs de préstec

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200