Títol :	Educación digital : Especial Investigación y Ciencia
Tipus de document :	text imprès
Editorial :	Barcelona : Prensa Científica
Data de publicació :	2019
Col·lecció :	Monogràficos digitales núm. 34
Nombre de pàgines :	52 p.
ll. :	il. col. graf.
Dimensions :	dossier relligat
ISBN/ISSN/DL :	2385565734
Nota general :	Disponible en format pdf a la Mediateca Selecció monogràfica d'articles
Idioma :	Castellà (spa)
Paraules clau :	internet  ensenyament  innovacions  tecnològiques  metodologia  didàctica
Classificació :	371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar
Resum :	Internet, cursos masivos en línea, pizarras digitales, tabletas... La oferta de nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el mundo educativo es enorme. Mas ¿se aprende mejor con ellas? ¿Aportan solo ventajas para la enseñanza y el aprendizaje? Si no va acompañada de un modelo pedagógico adecuado, la tecnología por sí sola no presenta ningún beneficio. ¿Es posible que su uso hasta pueda ir en detrimento de la riqueza de conocimientos de los alumnos? Este monográfico digital (pdf) recoge la investigación más actual sobre el uso de las TIC en la educación, su influencia en las estructuras de pensamiento y analiza experiencias recientes de enseñanza adaptativa a la medida del alumno gracias a la incorporación de distintos medios técnicos.
Nota de contingut :	Articles: ¿Se aprende mejor con las TIC? ; Aprendizaje con medios virtuales ; Inteligencia 2.0 ; Cambio fundamental en las estructuras de pensamiento ; Por qué el cerebro prefiere el papel ; Los medios digitales en las aulas ; Enseñar y aprender en entornos digitales ; Cursos en línea masivos y abiertos ; Luces y sombras de los MOOC ; Enseñanza adaptativa ; Pedagogía en línea
Enllaç al recurs electrònic :	https://www.investigacionyciencia.es/revistas/especial/educacin-digital-734?utm_ [...]

Educación digital : Especial Investigación y Ciencia [text imprès] . - Barcelona : Prensa Científica, 2019 . - 52 p. : il. col. graf. ; dossier relligat. - (Monogràficos digitales; 34) .
ISSN : 2385565734
Disponible en format pdf a la Mediateca
Selecció monogràfica d'articles
Idioma : Castellà (spa)

Paraules clau :	internet  ensenyament  innovacions  tecnològiques  metodologia  didàctica
Classificació :	371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar
Resum :	Internet, cursos masivos en línea, pizarras digitales, tabletas... La oferta de nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el mundo educativo es enorme. Mas ¿se aprende mejor con ellas? ¿Aportan solo ventajas para la enseñanza y el aprendizaje? Si no va acompañada de un modelo pedagógico adecuado, la tecnología por sí sola no presenta ningún beneficio. ¿Es posible que su uso hasta pueda ir en detrimento de la riqueza de conocimientos de los alumnos? Este monográfico digital (pdf) recoge la investigación más actual sobre el uso de las TIC en la educación, su influencia en las estructuras de pensamiento y analiza experiencias recientes de enseñanza adaptativa a la medida del alumno gracias a la incorporación de distintos medios técnicos.
Nota de contingut :	Articles: ¿Se aprende mejor con las TIC? ; Aprendizaje con medios virtuales ; Inteligencia 2.0 ; Cambio fundamental en las estructuras de pensamiento ; Por qué el cerebro prefiere el papel ; Los medios digitales en las aulas ; Enseñar y aprender en entornos digitales ; Cursos en línea masivos y abiertos ; Luces y sombras de los MOOC ; Enseñanza adaptativa ; Pedagogía en línea
Enllaç al recurs electrònic :	https://www.investigacionyciencia.es/revistas/especial/educacin-digital-734?utm_ [...]