Informació d'una col·lecció
|
Documents disponibles a la col·lecció (4)



El constructivismo en la práctica
TÃtol : El constructivismo en la práctica Tipus de document : text imprès Autors : Barberà , Elena Menció d'edició : 3ª ed Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 2003 Col·lecció : Claves para la Innovación Educativa núm. 2 Nombre de pà gines : 155 p. ll. : il. Dimensions : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-227-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : eduació filosofia constructivisme Classificació : 370 Teoria i filosofia de l’educació El constructivismo en la práctica [text imprès] / Barberà , Elena . - 3ª ed . - Barcelona : Graó, 2003 . - 155 p. : il. ; 21 cm. - (Claves para la Innovación Educativa; 2) .
ISBN : 978-84-7827-227-3
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : eduació filosofia constructivisme Classificació : 370 Teoria i filosofia de l’educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10003948 370 Con Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible Evaluación como ayuda del aprendizaje
TÃtol : Evaluación como ayuda del aprendizaje Tipus de document : text imprès Autors : Ballester, Margarita Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 2000 Col·lecció : Claves para la Innovación Educativa núm. 4 Nombre de pà gines : 173 p. ll. : grà f., taules Dimensions : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-234-1 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : aprenentatge avaluació alumnes Classificació : 371.2 Organització escolar: plans d’estudi, currículum, avaluació, reglament de règim intern, projecte educatiu, consell escolar de centre… Evaluación como ayuda del aprendizaje [text imprès] / Ballester, Margarita . - Barcelona : Graó, 2000 . - 173 p. : grà f., taules ; 21 cm. - (Claves para la Innovación Educativa; 4) .
ISBN : 978-84-7827-234-1
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : aprenentatge avaluació alumnes Classificació : 371.2 Organització escolar: plans d’estudi, currículum, avaluació, reglament de règim intern, projecte educatiu, consell escolar de centre… Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10003970 371.2 Eva Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible La geometrÃa
TÃtol : La geometrÃa : de las ideas del espacio al espacio de las ideas en el aula Tipus de document : text imprès Autors : Calvo, Xelo Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 2002 Col·lecció : Claves para la Innovación Educativa núm. 17 Nombre de pà gines : 125 p. ll. : il. Dimensions : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-288-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : geometria didà ctica aprenentatge La geometrÃa : de las ideas del espacio al espacio de las ideas en el aula [text imprès] / Calvo, Xelo . - Barcelona : Graó, 2002 . - 125 p. : il. ; 22 cm. - (Claves para la Innovación Educativa; 17) .
ISBN : 978-84-7827-288-4
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : geometria didà ctica aprenentatge Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10001124 51(07) Geo Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible Las ciencias en la escuela
TÃtol : Las ciencias en la escuela : teorÃas y prácticas Tipus de document : text imprès Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 2002 Col·lecció : Claves para la Innovación Educativa núm. 16 Nombre de pà gines : 137 p. Dimensions : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 978-980-251-114-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ciències ensenyament Classificació : 5(07) Ciències pures. Didàctica Las ciencias en la escuela : teorÃas y prácticas [text imprès] . - Barcelona : Graó, 2002 . - 137 p. ; 21 cm. - (Claves para la Innovación Educativa; 16) .
ISBN : 978-980-251-114-3
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ciències ensenyament Classificació : 5(07) Ciències pures. Didàctica Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10004709 5(07) Cie Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible