Resultat de la cerca
93 cerca per la paraula clau
'aprenentatge' 
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Aprendre junts alumnes diferents : Els equips d'aprenentatge cooperatiu a l'aula Tipus de document : text imprès Autors : Pujolà s Maset, Pere Editorial : Vic : Eumo Data de publicació : 2015 Nombre de pà gines : 202 p. ll. : grà f. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9766-552-0 Nota general : Bibliografia
Qüestionari d'autoavaluacióIdioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament treball equip grup educació diversitat inclusiva intercultural aprenentatge cooperatiu didà ctica pedagogia Classificació : RM 37 Racó de Mestres. Pedagogia Aprendre junts alumnes diferents : Els equips d'aprenentatge cooperatiu a l'aula [text imprès] / Pujolà s Maset, Pere . - Vic : Eumo, 2015 . - 202 p. : grà f. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9766-552-0
Bibliografia
Qüestionari d'autoavaluació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament treball equip grup educació diversitat inclusiva intercultural aprenentatge cooperatiu didà ctica pedagogia Classificació : RM 37 Racó de Mestres. Pedagogia Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 20007043 RM 37 Puj Llibres Mediateca Primària Coneixements Disponible
TÃtol : L'aprenentatge en la infà ncia i l'adolescència : Claus per evitar el fracà s escolar Tipus de document : text imprès Autors : Hospital Infantil Sant Joan de Déu (Barcelona) Editorial : Barcelona : Hospital Sant Joan de Déu Data de publicació : 2010 Col·lecció : Quaderns Faros núm. 4 Nombre de pà gines : 212 p. p. ll. : il. Dimensions : 30 cm ISBN/ISSN/DL : 272422010 Nota general : Disponible a la xarxa en pdf Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge educació transtorns fracà s escolar dislèxia dèficit atenció hiperactivitat TDAH TANV discalcúlia llenguatge estratègies educatives diversitat Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : Aprofundeix en diversos trastorns d'aprenentatge de la infà ncia i l'adolescència: la dislèxia, el TDAH, el trastorn del desenvolupament del llenguatge, la discalcúlia i el trastorn de l'aprenentatge no verbal.
Conté un resum amb els punts claus de cada transtorn i referències bibliogrà fiques especÃfiques.Enllaç al recurs electrònic : https://faros.hsjdbcn.org/ca/cuaderno-faro/laprenentatge-infancia-ladolescencia- [...] L'aprenentatge en la infà ncia i l'adolescència : Claus per evitar el fracà s escolar [text imprès] / Hospital Infantil Sant Joan de Déu (Barcelona) . - Barcelona : Hospital Sant Joan de Déu, 2010 . - 212 p. p. : il. ; 30 cm. - (Quaderns Faros; 4) .
ISSN : 272422010
Disponible a la xarxa en pdf
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge educació transtorns fracà s escolar dislèxia dèficit atenció hiperactivitat TDAH TANV discalcúlia llenguatge estratègies educatives diversitat Classificació : 371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar Resum : Aprofundeix en diversos trastorns d'aprenentatge de la infà ncia i l'adolescència: la dislèxia, el TDAH, el trastorn del desenvolupament del llenguatge, la discalcúlia i el trastorn de l'aprenentatge no verbal.
Conté un resum amb els punts claus de cada transtorn i referències bibliogrà fiques especÃfiques.Enllaç al recurs electrònic : https://faros.hsjdbcn.org/ca/cuaderno-faro/laprenentatge-infancia-ladolescencia- [...] Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10009827 371.3 Hos Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible
TÃtol : Per què em costa tant aprendre? : Trastorns de l'aprenentatge Tipus de document : text imprès Autors : Anna Sans ; Hospital Infantil Sant Joan de Déu (Barcelona) Editorial : Barcelona : Hospital Sant Joan de Déu Data de publicació : 2008 Altre editor : Barcelona : Edebé Nombre de pà gines : 254 p. ll. : il. Dimensions : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-236-8304-8 Idioma : Català (cat) Paraules clau : dislèxia Asperger hiperactivitat transtorns llenguatge aprenentatge Classificació : 371.9 Necessitats educatives especials. Integració escolar. Atenció a la diversitat Resum : Aquest llibre proporciona les pautes concretes per a detectar, diagnosticar i tractar nens i joves amb dislèxia, amb dèficit d’atenció/hiperactivitat, amb trastorn de l’aprenentatge no verbal, amb trastorn del desenvolupament del llenguatge, amb la sÃndrome d’ Asperger o amb discalcúlia. Enllaç al recurs electrònic : http://www.hsjdbcn.org Per què em costa tant aprendre? : Trastorns de l'aprenentatge [text imprès] / Anna Sans ; Hospital Infantil Sant Joan de Déu (Barcelona) . - Barcelona : Hospital Sant Joan de Déu : Barcelona : Edebé, 2008 . - 254 p. : il. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-236-8304-8
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : dislèxia Asperger hiperactivitat transtorns llenguatge aprenentatge Classificació : 371.9 Necessitats educatives especials. Integració escolar. Atenció a la diversitat Resum : Aquest llibre proporciona les pautes concretes per a detectar, diagnosticar i tractar nens i joves amb dislèxia, amb dèficit d’atenció/hiperactivitat, amb trastorn de l’aprenentatge no verbal, amb trastorn del desenvolupament del llenguatge, amb la sÃndrome d’ Asperger o amb discalcúlia. Enllaç al recurs electrònic : http://www.hsjdbcn.org Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10000005 371.9 San Llibres Mediateca Secundària Fons general Exclòs de préstec
TÃtol : Tècniques d'aprenentatge i estudi : aprendre a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Noguerol, Artur Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 1989 Col·lecció : Biblioteca de Guix núm. 12 ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-002-6 Nota general : Bibliografia: p. 110-111 Idioma : Català (cat) Paraules clau : tècniques estudi aprenentatge investigació Classificació : 371.32 Tècniques d'aprenentatge i estudi. Metodologia de treball Tècniques d'aprenentatge i estudi : aprendre a l'escola [text imprès] / Noguerol, Artur . - Barcelona : Graó, 1989. - (Biblioteca de Guix; 12) .
ISBN : 978-84-7827-002-6
Bibliografia: p. 110-111
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : tècniques estudi aprenentatge investigació Classificació : 371.32 Tècniques d'aprenentatge i estudi. Metodologia de treball Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10004693 371.32 Nog Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible Avaluació de la comprensió lectora
TÃtol : Avaluació de la comprensió lectora : Proves ACL. Cicle inicial de primà ria Tipus de document : text imprès Autors : Català , Glòria Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 2001 Nombre de pà gines : 2 v. ll. : il., taules Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-247-1 Nota general : Reimpressions: 2004, 2005, 2007, 2008, 2012, 2013 Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació comprensió lectora lectura aprenentatge Classificació : 408 Llenguatge oral i escrit. Aprenentatge de la lectoescriptura Resum :
ISBN : 978-84-7827-247-1
Reimpressions: 2004, 2005, 2007, 2008, 2012, 2013
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació comprensió lectora lectura aprenentatge Classificació : 408 Llenguatge oral i escrit. Aprenentatge de la lectoescriptura Resum : Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat Volum Detall d'ubicació 10005607 408 Ava Llibres Mediateca Secundària Fons general Disponible 2
PermalinkPermalink
