| TÃtol : |
Cómo hablar para que los niños escuchen y cómo escuchar para que los niños hablen |
| Tipus de document : |
text imprès |
| Autors : |
Faber, Adele, Autor ; Mazlish, Elaine, Autor ; Coe, Kimberly Ann, Il·lustrador |
| Editorial : |
México : Rayo |
| Data de publicació : |
2005 |
| Nombre de pà gines : |
272 p. |
| ll. : |
il. |
| Dimensions : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-0-06-073088-8 |
| Idioma : |
Castellà (spa) |
| Paraules clau : |
conflictes pares fills conducta emocions psicologia pedagogia |
| Classificació : |
RM 15 Racó de Mestres. Psicologia |
| Resum : |
Aclamado por padres de familia y la comunidad profesional, el enfoque realista y respetuoso de Faber y Mazlish hace que las relaciones con niños de todas las edades sean menos estresantes y más gratificantes. En esta traducción, las autoras comparten sus nuevas percepciones y sugerencias basadas en los comentarios que han recibido durante los últimos veinte años de profesión. Sus métodos de comunicación, ilustrados con dibujos que demuestran estas técnicas en acción, ofrecen innovadoras maneras de resolver problemas comunes. Por ejemplo: Enfrentarse con los sentimientos negativos de su hijo, la frustración, la decepción, la ira, etc. Expresar su enojo sin ser ofensivo. Conseguir la cooperación voluntaria de su hijo. Poner lÃmites firmes y mantener la buena voluntad. Encontrar otras alternativas al castigo. Resolver conflictos familiares pacÃficamente. |
Cómo hablar para que los niños escuchen y cómo escuchar para que los niños hablen [text imprès] / Faber, Adele, Autor ; Mazlish, Elaine, Autor ; Coe, Kimberly Ann, Il·lustrador . - México : Rayo, 2005 . - 272 p. : il. ; 20 cm. ISBN : 978-0-06-073088-8 Idioma : Castellà ( spa)
| Paraules clau : |
conflictes pares fills conducta emocions psicologia pedagogia |
| Classificació : |
RM 15 Racó de Mestres. Psicologia |
| Resum : |
Aclamado por padres de familia y la comunidad profesional, el enfoque realista y respetuoso de Faber y Mazlish hace que las relaciones con niños de todas las edades sean menos estresantes y más gratificantes. En esta traducción, las autoras comparten sus nuevas percepciones y sugerencias basadas en los comentarios que han recibido durante los últimos veinte años de profesión. Sus métodos de comunicación, ilustrados con dibujos que demuestran estas técnicas en acción, ofrecen innovadoras maneras de resolver problemas comunes. Por ejemplo: Enfrentarse con los sentimientos negativos de su hijo, la frustración, la decepción, la ira, etc. Expresar su enojo sin ser ofensivo. Conseguir la cooperación voluntaria de su hijo. Poner lÃmites firmes y mantener la buena voluntad. Encontrar otras alternativas al castigo. Resolver conflictos familiares pacÃficamente. |
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Refinar la cercaCómo hablar para que los niños escuchen y cómo escuchar para que los niños hablen / Faber, Adele
