TÃtol : |
L'escola a la societat xarxa : internet a l'educació primà ria i secundà ria |
Tipus de document : |
text imprès |
Autors : |
Josep M. Mominó ; Carles Sigalés ; Julio Meneses ; Universitat Oberta de Catalunya |
Editorial : |
Barcelona : Ariel |
Data de publicació : |
2008 |
Col·lecció : |
L'Era de la informació a Catalunya |
Nombre de pà gines : |
252 p. |
ll. : |
grà f., taules |
Dimensions : |
23 cm |
ISBN/ISSN/DL : |
978-84-344-4276-4 |
Nota general : |
Basat en el Projecte Internet Catalunya, realitzat per equips d'investigació del Internet Interdisicplinary Institute (IN3) de la Universitat Oberta de Catalunya
Dirigeixen la col·lecció: Manuel Castells i Imma Tubella
Bibliografia: p. 235-252 |
Idioma : |
Català (cat) |
Paraules clau : |
internet ensenyament educació primà ria secundà ria tecnologies informació TIC xarxa |
Classificació : |
371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar |
Resum : |
En aquest llibre es presenten els resultats d'una recerca sobre el procés d'integració d'internet a l'educació primà ria i secundà ria a partir d'una enquesta a 9.825 directius, professors i alumnes d'una mostra representativa de centres educatius de Catalunya. L'estudi proporciona una panorà mica detallada de la forma com s'apropien d'internet els diversos actors de la comunitat escolar, identifica les tendències subjacents a aquests processos i els reptes a què caldrà fer front si es volen posar les TIC al servei de la millora educativa |
Nota de contingut : |
1. Introducció: l'escola a la societat xarxa / 2. Els principals enfocaments a l'hora d'abordar l'estudi de la integració de les TIC a l'educació escolar / 3. L'escola a la societat xarxa: un marc per a l'anà lisi / 4. La integració d'internet a l'educació escolar: el cas de Catalunya / 5. El professorat, l'element clau en els processos d'integració de les TIC / 6. Els alumnes i la xarxa, fora de l'escola / 7. Internet, escola i comunitat en el trà nsit a la societat xarxa: cap a una escola xarxa? / 8. El que hem après en relació als processos d'integració de les TIC a l'educació escolar: implicacions i recomanacions per a la prà ctica |
L'escola a la societat xarxa : internet a l'educació primà ria i secundà ria [text imprès] / Josep M. Mominó ; Carles Sigalés ; Julio Meneses ; Universitat Oberta de Catalunya . - Barcelona : Ariel, 2008 . - 252 p. : grà f., taules ; 23 cm. - ( L'Era de la informació a Catalunya) . ISBN : 978-84-344-4276-4 Basat en el Projecte Internet Catalunya, realitzat per equips d'investigació del Internet Interdisicplinary Institute (IN3) de la Universitat Oberta de Catalunya
Dirigeixen la col·lecció: Manuel Castells i Imma Tubella
Bibliografia: p. 235-252 Idioma : Català ( cat)
Paraules clau : |
internet ensenyament educació primà ria secundà ria tecnologies informació TIC xarxa |
Classificació : |
371.3 Mètodes d’ensenyament. Didàctica. Investigació educativa. Educació familiar |
Resum : |
En aquest llibre es presenten els resultats d'una recerca sobre el procés d'integració d'internet a l'educació primà ria i secundà ria a partir d'una enquesta a 9.825 directius, professors i alumnes d'una mostra representativa de centres educatius de Catalunya. L'estudi proporciona una panorà mica detallada de la forma com s'apropien d'internet els diversos actors de la comunitat escolar, identifica les tendències subjacents a aquests processos i els reptes a què caldrà fer front si es volen posar les TIC al servei de la millora educativa |
Nota de contingut : |
1. Introducció: l'escola a la societat xarxa / 2. Els principals enfocaments a l'hora d'abordar l'estudi de la integració de les TIC a l'educació escolar / 3. L'escola a la societat xarxa: un marc per a l'anà lisi / 4. La integració d'internet a l'educació escolar: el cas de Catalunya / 5. El professorat, l'element clau en els processos d'integració de les TIC / 6. Els alumnes i la xarxa, fora de l'escola / 7. Internet, escola i comunitat en el trà nsit a la societat xarxa: cap a una escola xarxa? / 8. El que hem après en relació als processos d'integració de les TIC a l'educació escolar: implicacions i recomanacions per a la prà ctica |
|  |